本网讯(记者 毕锦萍)“别怕，有我在，我们在一起。”这是2008年汶川大地震时，安彦老师一行心理咨询师对遭遇灾害的孩子们说的最多的一句话。

3月29日下午，为落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》文件精神，科学规范心理危机预防与干预工作流程，学工部心理中心特邀国家二级心理咨询师、广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会委员、佛山市家庭教育研究会专家教师、电台942《我家有个小太阳》节目特邀嘉宾、桂城心理援助热线指导专家安彦老师在我院F218举行《当代大学生的心理问题及精神疾病的识别和初步干预》的讲座。

在本次的讲座中，安彦老师主要借助汶川灾区救援经历和个案经历，结合近期由于心理问题而失去生命的大学生事件，为现场的老师和同学们科学地分析了心理问题的识别及处理方法。安老师强调，一个健康的人是从身体到心理上的健康，亚健康不仅会出现在身体上，更会出现在心理上。关注心理问题，预防和解决心理问题是大学生发展的一项重要课程。

安老师分析多种心理问题及精神疾病后，更为学生和老师们提供了初步心理干预的处理方法。首先，关心和理解他人很重要。多些关心身边的同学，面对身边出现心理问题的同学应及时通知学校和家长，及时安排人员陪护，严重情况下应及时转介去专业医疗机构。

在最后的提问环节，信管系学生郑少涌提问到：若班级出现有轻生念头的同学并且经过班干部们多次调解却并无效果，该怎么办?安老师回答道，我们应自然而然的关心和理解同学，不要刻意地将同学当作病人看待，会强化病人的症状。同时寻求专业的心理老师进行辅导。同时给出了自杀心理援助的贴士：1.保持冷静，耐心倾听;2认可他们流露出来的情感，不要进行评判，也不要试图说服他们改变自己的感受;3.不要轻视，当他们说要自杀时，应认真对待;4.让他们倾诉自己的感受5.询问他们在痛苦、绝望时是否想要结束生命;6.寻找专业的老师进行辅导。

摄影：苏键威