5月9日上午，广东东软学院召开中层干部大会，聚焦AI变革下的高等教育发展新趋势，谋划学校“十五五”教育事业发展新蓝图。东软创始人、东软睿新科技集团董事长刘积仁教授，东软睿新科技集团执行董事、CEO、总裁温涛教授出席会议并指导工作。学校领导班子、各二级学院及职能部门中层以上干部参会，校长孙伟作“十五五”学校教育事业发展思路及未来重点工作专题报告，党委书记潘厚辉主持会议。

会上，孙伟校长系统总结和梳理学校“十四五”期间的发展建设成效与现存不足，深入分析“十五五”时期学校发展面临的外部宏观环境与发展机遇，系统阐述学校“十五五”教育事业发展思路及重点工作安排。

孙伟校长表示，“十五五”期间学校的总体发展目标是初步建成IT特色鲜明、省内一流、区域知名的应用型大学，推动办学实力稳居全省民办高校前列。为实现这一目标，学校将以“学科专业价值化、人才培养智慧化、科技研发效能化、师资队伍学术化、干部队伍精锐化、治理管理精细化”六大方向为牵引，重点推进五个方面工作：一是稳步扩大本科办学规模，引进海外优质资源推进合作办学；二是系统优化人才培养、学科专业、师资队伍三大核心结构，匹配新兴产业发展需求；三是加快补齐校园基建、科学研究、教师数智化教学能力等领域的薄弱环节；四是依托AI赋能教育教学改革，以TOPCARES教育方法学迭代升级引领人才培养升级，做实做响产教融合与高质量就业品牌；五是推进国际化与双创教育提质增效，打造大湾区数字化应用型人才培养标杆。

温涛总裁在讲话中精准剖析了数智时代给高等教育带来的机遇与挑战，他指出：“数智时代让所有高校站在同一起跑线，这对以IT为特色的民办院校是一种机遇。”

结合学校“十五五”核心任务，温涛总裁提出三大关键发展方向：在规模发展上，要在保障办学质量前提下稳步扩容，充分利用现有基础设施与办学空间，夯实学校可持续发展根基。在结构优化上，专业布局要深度对接大湾区经济社会发展与支柱产业，紧跟国家战略，推动新专业设置和传统专业升级与区域发展同频共振。在质量提升上，要聚焦未来学生、未来教师、未来课堂、未来产教融合、未来大学五大核心命题，重塑人才培养体系。

温总裁重点强调，AI 技术正深刻颠覆传统高等教育，人才培养必须从知识传授转向“元知识”与“根能力”的培育。人才培养方案亦需以此为根基进行修订，立足学校实际，打造差异化培养模式，加快推进TOPCARES教育方法学4.0升级。同时，要依托 AI 与智能教学平台，推动课堂从单向讲授转向互动研讨、问题解决，改造教学空间，打造沉浸式育人环境，推动产教融合深度变革。

刘积仁教授发表重要讲话。他系统分析AI时代、新消费时代高等教育面临的机遇与挑战，明确差异化应用型教育的发展定位，对学校下一步发展提出要求。

一是清晰认知发展定位，锚定差异化竞争优势。刘积仁教授指出，民办高校在发展动力、市场响应敏感性、调整改革自主性与灵活性上具备差异化优势。全体教职工应坚定发展信心，以过硬的人才培养质量赢得社会认可。

二是把握三大时代趋势，明确教育发展底层逻辑。针对当前时代变革对教育行业的影响，刘积仁教授提出要准确把握三大发展趋势：一是AI技术全面重构生产关系，基础性、重复性岗位被替代的同时，AI架构、创意策划等领域的人才缺口将持续扩大；二是新消费升级催生大量新兴产业机会，如健康医疗、康复疗愈、数字内容、IP创意等新消费领域快速崛起，为应用型人才培养开辟广阔新赛道；三是人口结构变化带来养老服务、健康管理等民生需求爆发，将为相关专业学生提供充足就业空间。

三是落实四大改革举措，推动教育体系系统性升级。面向未来教育体系的构建，刘积仁教授提出四大改革方向：一是转变教师角色，从知识输出者转向“知识、学习活动、创造性思维的组织者”，要求教师主动提升AI素养；二是搭建数字化教学平台，创新教学模式，将释放的课时向项目实践、创新训练倾斜；三是优化课程体系，强化人工智能基础学科教学，新增美学、音乐鉴赏、健康管理等基础素养课程，推动专业交叉融合，提升专业设置与产业需求的适配性；四是打造创新创业型校园，将校园从单纯的教育场地升级为创业孵化场地，融入创意元素激发学生创新活力，结合地方产业优势深化产学研融合。

刘积仁教授最后强调，所有改革的最终目标都是为学生创造价值，助力学生获得更好的职业发展，希望全体教职工凝聚共识，共同把握时代机遇，建成国内领先的应用型教育样板。