3月6日下午，我校在行政楼第一会议室隆重召开2025年教学质量发布会暨2026年工作部署会议。本次会议以“补短板”与“提质量”为核心基调，旨在系统总结过去一年教学质量保障工作的成效与不足，并明确新一年的改革方向与重点任务。校党委书记伍少德、副校长程学良出席会议并讲话，各职能部门负责人、二级学院领导及专职督导等人员参会。会议由程学良副校长主持。

会上，教学质量管理与保障部/评建工作办公室部长周瑞枝对2025年教学质量保障工作作了系统性报告。报告从教学质量监测、数据平台建设、第三方评价反馈、教学检查、教学评估的落实情况及存在问题分析五个方面，全面复盘了过去一年的工作成果，并深入剖析了当前存在的短板与弱项。

针对存在的问题，程学良副校长代表学校提出了2026年教学质量工作的四大核心举措：深化教师教学评价机制改革、推进科学制度建设、加速AI赋能教育教学、深入学习审核评估指标体系。

伍少德书记在总结讲话中对此次会议报告给予了充分肯定，同时提出三点明确要求：

一是鼓励内部会议敢于揭短亮丑，形成“讲真话、指问题”的风气，真正发挥质量保障的“体检仪”作用。

二是重视第三方评价警示，强调必须把外部评价反馈作为改进工作的首要依据，要求教学工作获得社会认可。

三是强调问题导向的整改思路，要求各学院在各项分析报告中找准自身问题，2026年着力补短板、强质量、扬优势。

四是主动应对技术变革挑战，呼吁全体教师深入研究、主动适应高等教育新态势。

最后，会议形成四项决议：

1.教学质量管理与保障部/评建工作办公室将会议PPT及相关材料发至各单位，各单位须对照各项分析报告中的不足，加强梳理与自查，结合“六化标准”，设计改进与建设方案。

2.2026年重点推进审核评估指标体系学习、AI赋能教育教学研究、第三方评价问题整改、师资队伍结构优化等工作。

3.各学院、各单位须在内部传达会议精神，形成问题清单和整改台账。

4.加紧推进专业认证建设工作。

此次教学质量发布会不仅是一次阶段性工作总结会，更是一场凝聚共识、激发干劲的动员令。学校以此次会议为契机，全面对标本科教育教学审核评估指标体系，深入剖析当前我校在师资队伍建设、质量保障机制等方面存在的短板与不足，进一步统一思想、明确方向、压实责任，奋力谱写高质量发展新篇章。