10月15日，“INSPIRE协作：推动跨学科行动”（INSPIRE Collab）国际合作学术论坛如期举行，本次论坛旨在激发跨学科对话、促进研究交流，并推动亚洲及其他地区高校间的合作。会议以“推动跨学科行动”为主题，汇聚高校管理者、研究人员与教育工作者，共同分享见解，探讨如何通过合作研究应对紧迫的社会挑战。本次盛会汇聚莱佛士大学等6所高校的200余位嘉宾以线上线下联动形式参会。

会议围绕6大主题召开，包括“以人为本的福祉研究（Human-Centred Well-being）”、“可持续环境与再生设计（Sustainable Environments & Regenerative Design）”、“创意科技与人工智能的社会应用（Creative Tech & AI in Society）”、“教育与学习创新（Innovation in Education & Learning）”、“未来商业、文化与社会变革（Future Business, Culture & Social Change）”以及“可持续智能系统（Sustainable Intelligence Systems）”。

马来西亚莱佛士大学校长Gregory Pritchard率先发表开幕词，结合“一带一路”教育合作愿景，阐述跨国家高校协作的重要性，为论坛奠定开放、务实的交流基调。随后6所联合主办高校依次亮相，分别介绍各自在教育创新、文化传承、技术研发等领域的特色优势，展现“一带一路”沿线高校多元互补的协作基础。马来西亚人才机构集团首席运营官西瓦・库梅伦・A・纳拉亚南先生，以《构建一个技能优先的未来》为主题，深入探讨技能导向型人才培养的路径与策略，为高校人才培养提供产业视角参考。文化经济领域专家扎伊纳拉赫・布特・乔哈里女士，发表《打破壁垒：一位拒绝设限的多学科专家》主题演讲。

我校作为联合主办单位者之一，科研管理部组织老师们在图书馆302多媒体报告厅II通过线上联动的方式参会，并围绕主题“创意科技与人工智能的社会应用（Creative Tech & AI in Society）”开展分会议，外国语学院曹晖、计算机学院张洁茹及曾佳丽主持会议，我校六位老师在会上作主旨报告。

计算机学院李卓茜老师以“From Recognition to Cognition: A Survey on the Evolution of Speech Interaction towards Multimodal Large Language Models”为题，系统综述语音交互向多模态大语言模型的演变历程，梳理AI技术发展的核心脉络；数字媒体与设计学院温彦博老师“Research on Participatory Protection, Activation and Utilization Strategies of Lingnan Cantonese Cuitural Heritage in Cultural Reconstruction”为题，结合地域文化特色，提出岭南广府文脉保护对策，为文化传承提供本土化思路；信息管理与工程学院郭一平老师以“Code Vulnerability Repair using Large Language Models”为题，解析大语言模型代码自动修复技术，为编程领域的效率提升提供技术参考；数字媒体与设计学院冯亚茹老师以“Al and interactive Media Design for Cultural Communication”为题，探讨AI与交互媒体设计在文化传播中的应用，为跨文化交流提供新路径；信息管理与工程学院谢健老师以“Application of Behavior Recognition Technology Based on Graph Convolutional Networks in Karate Technique and Tactical Analysis”为题，展示AI赋能蔡李佛文化传承的实践案例，让传统非遗与现代科技实现创新融合；信息管理与工程学院刘云鹏老师以“Innovative Dynamic Website Courses Based on Large Language Models: The Intelligent Transformation of Education and Learning”为题，介绍大语言模型驱动的动态网站课程创新，探索数字化教学的新形态与新方法。并有20余人围绕“AI in Education”、“AI in Culture”以及“AI in Society”三个主题参与了会议的讨论。

会议主办方充分肯定了我校的工作，本次论坛搭建起“一带一路”沿线高校协作桥梁，将深化协同让AI更好服务社会发展与人类福祉。