近日，教育部办公厅下发《关于下达2025年第一批普通高等学校本科教学工作合格评估结果的通知》（教督厅函〔2025〕11号），经教育部高等教育评估评价专家委员会审议，广东东软学院本科教学工作合格评估结论为“通过”。这标志着学校的办学水平和本科教育教学工作获得教育部的权威认可，是学校发展史上的重要里程碑。

作为经教育部批准设立、由东软出资举办的民办普通高等院校，广东东软学院自2014年升格为本科高校以来，始终恪守“精勤博学，学以致用”校训，践行“教育创造学生价值”办学理念，以建设“有特色、高水平、IT应用技术大学”为目标，以专业和课程建设为核心，以“产教融合 协同育人”为主要路径，累计向社会输送4万余名高素质应用型人才。

学校启动本科教学工作合格评估建设工作以来，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”评建方针，按照“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”核心内涵要求，科学制定方案，深化综合改革，聚焦教育教学重难点问题开展专项建设，扎实有效推进评建工作。

在深化教育教学改革方面，坚持应用型人才培养模式探索和实践，逐步培育形成了符合学校发展实际的“一模式、四融合”的应用型大学办学特色。“一模式”指TOPCARES一体化应用型人才培养模式，迭代形成包含8个一级指标、28个二级指标、108个三级指标的培养体系，实现知识、能力、素质一体化设计；“四融合”即IT融合、产教融合、双创融合、国际融合；已建成省级特色重点学科和重点培育学科各1个、一流专业建设点3个、特色专业6个。获批国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程21门、课程思政示范课程4门、在线开放课程4门，被国家高等教育智慧教育平台采集上线课程9门。建有产业学院4个（含省级现代产业学院1个），省级大学生实践教学基地2个，获批教育部产学合作协同育人项目177项，推动教学过程与生产过程深度对接。

在优化教学资源配置方面，办学条件持续改善，学校教学科研仪器设备总值6738.43万元，图书馆馆藏纸质图书约113.13万册，电子图书159.95余万册，建成虚拟仿真实验室、智慧教室等数字化教学设施。

经过全校上下不懈努力，办学条件明显改善，教学管理更加规范，教学质量显著提高，本科教育教学水平和人才培养质量得到全面提升。

教育部本科教学工作合格评估专家组于2025年5月26-29日对我校进行现场考察评估，充分肯定了学校的建设成果：坚持党的领导，依法治校，办学定位清晰；重视产教融合与创新创业，构建应用型人才培养模式；教学管理规范，教学质量得到保障；突出IT学科专业建设，服务经济社会成效显著。

此次顺利通过教育部本科教学工作合格评估，离不开教育部、广东省委省政府、省委教育工委、省教育厅以及佛山市委市政府的坚强领导和悉心指导，得益于东软睿新科技集团的鼎力支持，也是学校党政领导班子和全校师生员工凝心聚力、攻坚克难、共同奋斗的结果，凝聚着全校广大师生员工的辛勤努力和艰辛付出。

学校将以本科教学工作合格评估“通过”为新起点，落实立德树人根本任务，持续深化“一模式四融合”办学特色，加快推进“IT+数媒+康养”学科专业集群建设，健全教学质量保障长效机制，奋力迈向“有特色、高水平应用型大学”建设新征程，在即将到来的“十五五”国民经济发展周期，大踏步走向教育部本科教育教学审核评估评建工作！