近日，2025年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）成绩公布，我校数学建模团队首次斩获特等提名奖（F奖）1项，同时斩获一等奖（M奖）1项、二等奖（H奖）11项、三等奖（S奖）13项，创历史最佳战绩。

近年，我校数学建模团队在国内外各类大型建模竞赛中屡创佳绩。自2018年启动赛事组织工作以来，团队累计斩获全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖14项、二等奖43项，省级奖若干项；2023—2025年在美国大学生数学建模竞赛中累计获得特等提名奖1项、一等奖5项、二等奖17项、三等奖25项。获奖数量及质量在全国民办高校中稳居第一。

优异成绩的背后得益于数学建模团队独具特色的人才培养体系。我校基础教学院创新实施数学课程分级教学，设置常规班与培优班，将学科竞赛与教育教学改革有机衔接。教师通过培优班选拔竞赛“苗子”，学生则利用课余时间接受基础技能培训，在实践学期参加专题强化集训与真题实战演练。这种将学科竞赛深度融入教学改革的创新模式，有效提升了学生的数学应用能力、创新能力和实践能力，继而推动数学课程的教学改革和人才培养模式的创新。

此次获奖是学校贯彻TOPCARES培养理念与培养模式成功落地的有力证明。接下来，学校将精心整合优质教学资源，打造创新实践平台，不断推进教育教学改革，完善学科竞赛培养机制，助力学生提升数学建模能力。