本网讯(记者 罗修坤)9月2日下午，“赴加教师学习分享会”在F218报告厅举行。我院暑假期间赴加拿大阿尔伯塔大学进修的多名青年骨干教师向全体教职工分享学习成果。

《教师发展中心和对齐原则》、《定位原理在应用型本科教学设计中的反向作用》、《做一个有效的老师》、《在教学中尝试使用多种教学(或教研)方法》……近20名老师先后上台发言，分享了在加拿大的教育模式中从师资结构、教学设计、教学方法、激发学生学习主动性等方面受到的启发，对我院的师资队伍建设以及教学方法提出了自己的见解。

杨利院长在总结发言中指出，“发展”一直是我院的主旋律，“升本”后更是对提升学院内涵建设提出了新的要求，这是本次组织众多老师赴世界顶级大学进修的背景，“眼界决定境界，有开阔的眼界才会有高远的未来”。杨院长提出：“升格本科的广东东软学院要立足高远，和世界一流的大学对话，本批赴加进修的教师将成为我院未来国际交流的种子，在他们的带领下，更多教师将参与国际交流，派教师赴国外进修将成为常态，我们要办一流大学，没有什么比师资建设更重要的了，师资建设怎么抓，我们要引进，同时也要提高现有师资队伍的水平。”

“国际化是东软教育发展的必由之路，把教师派出去了，走出去了，下一步留学生进来了，未来国际化的步伐会越走越快”，杨院长强调，全院老师要做好准备，跟得上学院的国际化步伐，托得起学院发展，东软的教育事业是所有老师的共同事业，他相信这个平台将会越来越好。