本网讯 （记者 一湄） 9月15日出版的《中国教育报》发表关于我院实践学期的新闻《广东东软学院：设立实践学期让学生参与项目开发》，新闻刊出后，迅速被央广网、新民网、光明网、中国江苏网等全国各大门户网站广泛转载。

　　《中国教育报》的新闻说，实践学期是广东东软学院的教学特色，我院将一学年分为3个学期，为期4周的实践学期安排在每年的8至9月，以项目为载体，让学生将所学知识、专业技能与项目开发相结合，以达到融会贯通的目的。

　　新闻说，“据广东东软学院院长杨利博士介绍，对于实践学期的项目，学院会力所能及地给予资金支持，在实践学期结束时，除了考核学生各技能点的掌握情况以外，还将引入第三方，如聘请企业代表、行业专家等，按企业的眼光与要求对这些项目进行考核，以保证这些项目不是纸上谈兵。”

　　9月8日出版的《中国计算机报》以《广东东软学院出资 3000学生实践忙》为题，对我院实践学期进行了全面报道，对学生自主开发自平衡智能小车进行了详细报道，“让两个轮子的小车在行驶时保持平衡，之后还要给小车加上摄像头和声音传感器，实现通过一个手势或一个语音命令就能让小车自动规划路径到达指定位置——这是在暑期的广东东软学院里发生一件新鲜事。”

　　报道说，“此次共有3196名学生参与171个实践项目的开发，另有239名学生在符合要求的企业中顶岗实习。在实践学期课堂上，有不少企业高管的身影，他们为工商企业管理、人力资源管理等专业的学生传授沟通技巧、职业生涯规划、生产管理、采购方法等经验。同学们还可以与往届优秀毕业生面对面交流，经过五六年打拼、在职业生涯发展上比较成功的学长们会返校与同学们分享自己的心得体会和职业经历，分享所修课程对于职业发展的帮助。

　　报道说，“作为一所本科IT学院，广东东软学院为实践项目不断引入前沿科技并契合市场需求。数字艺术系环境艺术设计专业大二级同学们的实践学期项目是为某创意园进行规划设计，同学们二三人组成一组，为创意园定义办公、展示、商务洽谈等各种功能区，最终每个小组都要完成一份正式的投标书，讲述设计理念，以及设计结构、尺寸、材料、报价、工期等详细内容，在做项目的过程中需要不断与各方沟通，接受老师点评，多次修改。”

中国教育报链接地址；
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2014-09/15/content_423143.htm?div=-1
中国计算机报链接地址：
http://epaper.cio360.net/zgjsjb/html/2014-09/08/node_37.htm