国际教育学院2022年学风建设汇总

为落实立德树人根本任务，进一步增强学生的积极性、主动性和创造性，营造良好的学习氛围。国际教育学院多措并举，严格按照学校“TOPCARS一体化人才培养模式”，积极开展学风建设工作。快来看看我们还进行了哪些学风活动吧

1.2022年3月国际教育学院组织开学第一课查课活动

新学期，新气象。开学第一堂课学生的整体风貌会是怎样？有没有调整好生物钟？为了让学生更快的适应开学后的生活状态，同时也应学校要求，国际教育学院开展开学第一课查课活动。3月1日早上8点20分，国教院素质教师就在E、F栋教学楼下集合，准备开始新学期的第一次查课。学院也针对查课情况，进行了总结和相应的措施。

国教学子上课情况

2.2022年3月国际教育学院加强晨读、晚修考勤管理

新学期已经开启，2021级的晨读和晚修也逐渐恢复，晨读给同学们提供一个很好的学习平台。在整个3月份，国际教育学院共计检查3次晨读，分别是3月8、10、17日；2次晚修，分别是3月13、20日。通过检查，发现晨读的缺勤率较；晚修情况较好，不能按时到达自习室的同学都会主动请假，没有无故旷课的情况出现。

为了加强对晨读的管理，首先利用周日晚修的时间再次进行学风教育，要让学生珍惜这短短的大一时光，争取在早上的30分钟里，能有所学；其次对于晨读的考勤力度加大；最后是对旷课的同进行面谈。

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国教院2021级晨读和晚修上课情况及考勤记录

3.国际教育学院开展新一轮学业预警工作

新学期，意味着新的开始，也意味着补考和重修的开始。对于21级新生来说，目前还不存在重修申请，只需要完成补考。而对于高年级的学生来说，不仅要完成补考任务，还需要申请重修科目。尤其是专科和毕业班的同学，更要做好学业预警工作，对于挂科较多的同学或者不能按时毕业的同学要及时同时与沟通。截止目前为止，19级需要申请重修的专科较多，也会涉及到课程置换等问题。学院课程负责人已经积极解决，保证同学们能修够所需学分，达到毕业要求。

4.2022年4月国教学院开展班风、学风建设活动

2022年4月份，国教学院21级各班开展学风建设主题班会。各班班委根据上学期班内每个同学的学习成绩分析，将临近挂科和上学期已挂科的同学组成帮扶小组，并且在本学期已确定以及实施了帮扶高数课程的小组的计划。同时此小组起到督促同学们互相学习，共同进步的作用，也在一定程度上帮扶了上学期已挂科和临近挂科的同学提高学习成绩以及树立正确的学习态度。

另外，20软件联合1班也积极开展学风建设主题班会，学习委员分别从“学风与班风”、“个体学习和群体学习”、结合当下的两个网络热词——“内卷和摆烂”以及“学风建设和团建学习的关系”四个部分讲述“我的大学，不负韶华不负己”的学风建设主题，倡导同学们互相学习，提高学习效率，端正学习态度，同时也希望可以通过学风建设来促进班级的凝聚力。

国教学院开展学风建设主题班会和学业帮扶小组

5.2022年5月国教学院开展期中查课活动

为进一步加强学生教育管理服务工作，全面了解学生的思想动态、学习状况及心理情绪等各方面实际需求，保证教学准备及课堂教学质量，严抓教风学风建设，切实增强学生工作的针对性和实效性，国教学院在期中教学检查期间，组织素质教师开展进网络、进课堂工作，对各班级的上课情况进行全面检查。

素质教师进入课堂，进行出勤情况、听课状况检查，并与任课老师沟通上课情况，全面了解学生学习动态，对迟到、缺勤、不带教材课本、带早餐进教室等不良行为进行及时批评教育，教育引导学生提高前排率、抬头率和点头率。

素质教师本着围绕学生、关照学生、服务学生的工作原则，通过进网络、进课堂工作的有序开展，助力优良学风建设，全面了解学生情况，引导学生树立自主自觉学习意识，督促学生调整生活节奏，以良好的精神状态投入到学习生活中，为进一步加强我院学生教育管理工作打下了坚实的基础。

国教院学工团队查课

6.2022年6月国教学院素质教师走访学生宿舍

为营造安全的宿舍环境，宣传期末诚信考试等重要内容，6月13日晚，国教学院素质教师联合10个班的班长深入走访学生宿舍，关心学生生活情况，检查宿舍卫生，排查宿舍安全隐患，对学生进行诚信教育。

走访过程中，老师们从宿舍卫生、安全隐患等方面进行严格检查，此外，还询问了学生们的日常生活状况，并对学生们遇到的宿舍问题给出有效建议，同时针对期末考试开展诚信教育。张佳伟老师强调，宿舍是同学们的第二个家，一定要提高安全意识和卫生意识，营造安全和谐的寝室环境。

本次走访活动，在向同学们普及安全教育知识、诚信考试重要性的同时，推动了我院安全教育工作、良好的考风的落实，加强了师生间的交流沟通，传达出我院的人文关怀，营造和谐温暖的学院氛围。

学生宿舍情况

7.2022年7月国教学院素质教师深入课程，强化学风建设

为加强小学期学风建设，全面掌握学生课堂学习情况，深入了解学生思想动态，及时听取学生意见建议，营造浓厚学习氛围，国教学院素质教师深入课堂当好“督查员”严抓学风建设。

素质教师进入课堂，督查学生有无旷课、迟到、早退等现象，记录学生课堂参与和听课表现，深入了解学生课堂状态、教师课堂管理以及师生互动情况。通过听课，学生到课率有所提高，课堂气氛活跃，学习气氛浓厚，学习积极性逐步提升。国教学院一直坚持素质教师进课堂听课制度,联动学生干部任课教师营造优良班风以班风促学风，希望国教学院全体同学再接再厉，共创自己的美好未来。

国教学院素质教师深入课程，强化学风建设

8.2022年9月国际教育学院展开学风整改线下答辩会

为了更好的迎接本科合格评估工作，学工部牵头开展全校学风整改活动，各二级学院积极响应。应学工部要求，各二级学院要在8月29日-9月12日期间组织素质教师进行评建专题培训，组织中队学风建设整改计划、学生文明教育计划和和评建专题培训计划的答辩交流。

国际教育学院于2022年9月7日上午10点在D403办公室开展线下学风整改答辩会，参与素质教师有张佳伟老师和吴柯老师。

吴柯老师从中队实际情况出发，制定相关整改计划。在迎评促建专题学生培训方案中，吴老师制定宣传动员阶段（9月13日-10月1日）、加强教育阶段（10月1日-10月31日）、强化阶段（11月1日-11月7日）、正式评估阶段（11月7日-11月10日）和总结阶段（11月8日-12月）共五个阶段开展学生迎评促建工作。

张佳伟老师从学院层面介绍了新学期初将要开展的一系列学风整改活动，各中队积极配合学院整改方案，并在开展的过程中举一反三，能够更加科学合理的开展学风建设。新的学期，新的气象，各中队一定要把握好开学这段黄金期，充分调动学生的自主能动性，开展好各项学风建设活动，组织好学生参与到活动中去，让同学们在活动中体会到良好学风的重要性。让同学们在思想上有所改观，从而激发同学们的学习兴趣，为今后的大学生活画上圆满句号。

国教院开展线下答辩现场图

9.2022年10月国际教育学院开展学风建设主题班会

为加强新生的学风建设，学习成绩及学习氛围的重要性，2022级软件联合1-2班于2022年10月29日19:30-20:00在c411开展学风建设主题班会。

本次班会主要由两班班委主持。活动时，先由团支部书记通过ppt为同学们介绍“素质学分是什么”“奖学金”的获取条件及“学业预警”等内容，让各位同学充分了解学业相关信息。再由班长介绍什么是“学风”、“为什么要加强学风建设”和“良好的学风班风能带来什么”等内容为主展开班会讲解。之后由体育委员介绍“运动会相关”，由生活委员介绍“宿舍纪律”等。

本次主题班会活功，让同学们了解到学分和纪律的重要性，以及拥有良好的学风和班风是一个优秀班集体必备的条件，在今后的学习和生活中努力将班级打造成标兵班集体，为同学们树立了正确的价值观。

2022级软件联合1-2班开展学风建设主题班会