为深化学风建设，助力学子破解 “学业、竞赛、志愿、生活” 平衡难题，我院于2025年11月19日，在教学楼 H206 开展学风建设系列活动之“对话身边榜样，规划青春航向”朋辈座谈会。谢文鑫、庞楚茜、庄漫蕾三位优秀学子携成长经验分享，庄漫琳老师到场总结指导，为全场学子送上成长“方法论”。

下午两点座谈会在轻松而庄重的氛围中拉开帷幕。主持人首先介绍了活动背景与核心目标 —— 以 “朋辈经验” 为桥梁，帮助学子明确大学成长路径，破解 “多任务并行” 的时间管理困境。随后逐一介绍到场嘉宾，并强调座谈会绝非经验灌输而是思维碰撞，同时鼓励学子结合个人实际进行吸收，话音落下，现场掌声雷动，洋溢着热烈的期待。

曾获 “四有” 优秀个人、“优秀教练员” 称号的退役军人谢文鑫，凭借军旅锤炼的纪律性分享了三维成长策略。他用优先级矩阵划分任务：专业课晚自习集中攻克，竞赛备赛拆解为每日 1 小时碎片练习，志愿活动每周固定2小时定投。结合军人到大学生的角色转换，他强调睡前列次日 To-do List、拆解大目标避慌乱，为多任务学子提供了可落地的时间管理方案。

身兼院学生会主席、获跨境电商赛二等奖的庞楚茜，则分享了学业、竞赛、评奖正向循环的策略。她推行课程知识竞赛化学习法，将专业课知识点转化为竞赛调研方向，同时拆解评奖核心指标，提前准备相关材料。以 “作业当竞赛作品打磨、竞赛当学业延伸” 的理念，用 “学业综测前列 + 多项竞赛获奖” 的经历，打破多线发展不可兼得的认知。

连续两年专业第一且获国家奖学金的庄漫蕾从反焦虑视角分享平衡忙碌与生活的秘诀，提出了热爱锚点计划每周留1小时做无目的事如手账记录、短途探店或运动为高强度学习充电，同时创新任务打包法将竞赛调研与志愿走访结合，比如在社区志愿活动中收集老年人智能设备使用数据既完成志愿时长又为竞赛提供真实案例，她的分享打破优秀即牺牲生活的误区，让学子看到 “高效成长” 与 “生活质感” 的共生可能。

分享环节结束后，庄漫淋老师上台总结，首先肯定了谢文鑫、庞楚茜、庄漫蕾三位学子所分享经验的价值。她强调“没有放之四海而皆准的成长公式，有人擅长时间颗粒化有人适合任务整合，核心在于认清自我需求后持续行动”，同时寄语学子“以此次座谈会为起点不盲目复制他人路径，在尝试中找节奏——既为学业竞赛拼劲，也为生活热爱留痕，在大学坐标系里找准自己的象限”。

最后，庄漫淋老师向三位分享者的倾囊相授致以谢意，并祝愿全体信工学子“锚定热爱、步履坚定，在青春赛道收获满途精彩与温暖”。

此次活动不仅搭建了 “优秀学子 - 普通学子” 的经验传递桥梁，更打破了 “多线发展必失衡” 的认知误区。未来，信工学院将持续以学风建设为核心，推出更多贴近学子需求的成长活动，再次感谢谢文鑫、庞楚茜、庄漫蕾三位同学的精彩分享，也祝福每一位信工学子都能在大学时光里，既有 “逐梦扬鞭” 的勇气，也有 “诗意栖居” 的从容，书写属于自己的成长华章！