高校学生安全稳定工作是高校维持正常的教学、学习和生活秩序的基石，也是压仓石，基础不稳，地动山摇。今年春季学期开学以来，省内新冠疫情防控多点开花，形势异常严峻，学校面临着防范疫情输入校园的巨大压力，内部疫情防控措施的收紧容易引发系列学生舆情、心理、学业等方面的问题，加之学院学生规模大，发生学生安全稳定事件的概率偏高，因此我们必须思想上高度重视，时刻紧绷“安全”这根弦，务必主动规划，周密布控，畅通反馈渠道，及时把安全隐患消灭在萌芽状态。各中队要时刻谨记“四个围绕”，即日常工作要时刻围绕学生安全稳定，围绕学风建设，围绕topcares人才培养体系，围绕团队建设；其中学生安全稳定是第一位的。

一、 集中开展安全隐患排查活动

（一） 学院-中队-班级-宿舍四级联动集中开展安全隐患大排查。

学院层面5.25之前集中开展一次宿舍安全隐患大检查，各中队要充分动员好学生干部、党员、入党积极分子、宿舍长等人员以班级、以宿舍为单位5.22日之前开展一次全方位的自查，按照安全隐患排查清单逐项去排查，不漏一项，不漏一人，统计好隐患问题，按轻重缓急的顺序迅速解决各项隐患。

（二） 安全隐患排查清单

1、 日常安全隐患排查清单：晚归、私自外宿、留宿外来人员、宿舍矛盾、宿舍大功率电器、宿舍电线乱拉乱接、宿舍烟头乱扔乱放、宿舍管制物品（刀具、酒等）、违规校内外存有电动车并在宿舍给电池充电、养宠物、兼职外卖等。

2、 疫情防控的安全风险：教师及学生干部思想松懈、厌战、麻痹侥幸心理、学生私自违规离校、学生瞒报谎报、学生抹黑防疫政策，发表不当言论；

3、 心理安全风险：抑郁、人际交往障碍（不入群）、极度内向、遭受挫折（尤其关注优秀的学生）、学生不能正常毕业、旷课严重学生、挂科严重学生、言行举止异常学生。在做好全面排查的基础上与重点学生进行一次谈心谈话，梳理各个环节的布控及信息反馈渠道是否畅通有效，一人一策，一定要确保管控有效。

4、 网络安全风险：挖矿、翻墙、攻击网络、盗取信息、网络发表不当言论、

5、 意识形态安全：宗教传播、危害国家安全、肆意攻击国家领导人及发表不当言论、建立非法组织及社团。

6、 人身财产安全：突发性身体疾病、网络诈骗、网络刷单、宿舍贵重物品保管、无证驾驶或者酒后驾驶共享汽车。

二、集中开展一次主题安全教育

     安全稳定工作的核心在于常态化的排查与防范，防范于未然非常重要，安全教育工作重在平时，做得是否深，是否细，是否扎实，关键的时候就可以体现出来了，是无法忽悠人的。 全校各个角落均安装了高清摄像头，每个人的网络行为均有痕迹可查，不要抱有侥幸心理做违法违纪的事情。

1、 各中队要在自查的基础上针对发现的问题5.28日之前认真组织召开一次安全主题教育班会，把发现的问题好好在学生面前“晒一下”，要结合案例把问题深刻剖析一下，分析形成这样安全隐患的原因在什么地方，有什么危害， 会造成什么后果。

2、 典型的问题该内部通报的内部通报，该处理的依照校纪校规处理，要形成警示效应。

3、 重点学生要加强关心关爱，有针对性地帮扶这些学生排除一些不必要的干扰。

三、工作要求

        1、各中队要高度重视，以这次安全隐患大排查为契机及时化解掉一些隐患苗头，有针对性地做好预防教育。

        2、各中队要扎实开展，不要抱有侥幸心理，不搞形式主义，活动结束后，各中队要形成一份总结材料，总结内容包括开展了那些自查活动，发现了什么问题，做了哪些整改措施，开展了多少次主题班会教育等，总结材料要图文并茂。

计算机学院学工办

二〇二二年五月十日