3月11日，计算机学院2025-2026春季学期全体教职工大会在BG06隆重召开，学校孙伟校长、李印杲副校长亲临现场，学院周富肯院长、黄爱辉党总支副书记（主持工作）、李小峰副院长、李晶副院长依次作工作部署，全院教职工齐聚一堂、凝心聚力，为新学期学院发展谋篇布局。本次会议既是新学期工作部署会，更是凝聚共识、鼓舞干劲的动员会，为学院锚定高质量发展目标开好局、起好步奠定坚实基础。

锚定方向 擘画发展总蓝图

会上，周富肯院长以“新起点・新使命・新思路・新作为”为主题，总结学院“十四五”办学成果，分析“十五五”发展机遇与挑战，从专业建设、学生成长、教师发展三大维度，擘画新学期及未来五年发展蓝图。周院长指出，“十四五”期间学院成果丰硕，斩获广东省教学成果一等奖2项、二等奖1项等省级奖项，软件工程获评省重点培育学科、省级一流专业，软件工程、网络工程等为省级特色专业；拥有国家一流课程2门、省级一流课程8门，7项“101”计划教材试点应用落地；大学生竞赛排名居广东省民办院校第2名，教师教学发展指数位列全省民办院校第1名，建成省、市两级科研平台及佛山市网络空间安全科普基地，为后续发展筑牢根基。

面对“十五五”新形势，周院长强调，大湾区产业升级、集团“教医养康旅”战略落地、AI技术快速发展带来重大机遇，同时学院也需直面高层次人才引进难、高校竞争加剧、毕业生就业压力大等挑战。未来，学院将以高质量发展为核心，优化学科专业布局，新增网络空间安全专业，开设智能开发创新班、鸿蒙软件应用开发微专业，攻坚工程教育专业认证、审核评估、硕士点申报三大任务；全面推进AI赋能教育教学，构建“AI+课程/学习/教学/评价”智能教学生态，深化“八协同”产教融合机制，聚焦百亿企业开展校企合作，建设现代产业学院；打造科研创新生态，推动科研成果转化反哺教学。同时，坚持“以学生发展为中心”，改革课堂教学模式，打造SOVO虚拟公司、学科竞赛团队为核心的课外实践孵化中心；完善教师绩效考核体系，加大教研科研成果奖励力度，全方位支持教师专业发展，推动师生协同发展。

五维驱动 构建育人新格局

黄爱辉党总支副书记（主持工作）以“新起点・实作为・强队伍・准育人”为年度工作基调，围绕“铸魂、赋能、护航、增效、强师”五位一体思路，从党团工作、学生管理、招生就业与校企合作三大板块部署工作，明确六大核心目标。针对党建品牌弱、业务融合浅，团务管理粗、专素融合浅等问题，党建将推行“五融合”思路，实施品牌提升、支部标准化建设工程，成立分工会增强教职工凝聚力；团务将深化“以赛促学、以创代练”，做精IT文化节，打造计算机特色网络思政与志愿服务品牌。

学生管理将落地“123456”工作思路，以学生成长成才为中心，树牢风险、责任两个意识，坚守宿舍、课堂、网络三个阵地，围绕思政教育等四个方向，落实五项底线要求，推行“每日进课堂、每周进公寓”等六个工作方法。同时，筑牢“七位一体”安全防范体系，完善心理健康四级监测体系；实施“学风提振”工程，发布学业导航手册，构建进阶式帮扶体系；深化“双师协同”育人机制，建立月度联席会，分阶段明确学业导师与素质教师职责；探索“智慧赋能”管理，推行辅导员数字化台账、建设学生成长数字档案。招生就业与校企合作将实施“生源提质”“就业护航”工程，组建招生宣传先锋队，构建“四位一体”就业服务体系与“四维”岗位拓展矩阵，深化“八协同”产教融合，试点微专业共建、做实定制班，建立企业导师库与项目资源池，推动各项工作提质增效。

AI融合 打造教学新特色

李小峰副院长紧扣AI时代人才需求变化，围绕教学管理、智能开发（创新班）、项目实训与毕业设计三大板块，部署教学改革举措，明确将AI技术深度融入教学、推行项目驱动式教学的核心目标。教学管理将建设《人工智能基础》核心课程，推进“AI+”课程建设，各专业于第4周提交实施计划、第15周完成总结；以TOPCARES方法学为核心，推进CDIO项目式教学，实施多元教学评价；打造“东软教育”品牌，将学生项目成果在多平台上展示并给予师生奖励；培育教研与教学竞赛骨干，力争在省、国家级竞赛实现奖项突破。

智能开发（创新班）将顺应智能软件工程能力“左移右移”趋势，以递进式项目贯穿教学全周期，采用AI原生工程范式，构建核心课程群实现学生能力梯度提升。项目实训与毕业设计将深化产教融合，加大教师引进企业资源奖励力度，推动实践学期项目与竞赛、创新创业联动；引导学生将竞赛、双创成果转化为毕业设计选题，鼓励申请软著、专利，形成“实践-竞赛-毕业设计-成果转化”闭环。

狠抓质量 夯实培养硬基础

李晶副院长以“教育创造学生价值”为核心，围绕教学质量、实践学期、实验室建设、网络空间安全专业培养改革四大方面，部署教学保障与专业建设工作。教学质量建设将构建“教师-学生”双画像数据体系，为工程认证、硕士点申报提供支撑；实施《教学质量报告》制度，建立教学问题快速响应机制；修订教师教学质量评价办法，明确学生、委员、教学单位评教权重5:3:2，优化“评-导-改”闭环，培育师生共同参与的质量文化。

实践学期将以项目为载体，开设多类型班级实现跨专业、跨年级实践，突出“AI+专业”融合，建立成果转化激励与积分认定机制。实验室建设将直面排课匹配度低、高端设备利用率不足等问题，构建三级联动功能体系，深化产教、赛教、科教融合；本年度推进网络空间安全新实验室申报、鸿蒙实验室设备利用，整合13个实验室资源打破专业壁垒，中远期力争建成1-2个省内有影响力的示范性实验室或产业学院。同时，聚焦网络空间安全新专业，定位培养“AI+安全”交叉复合型人才，构建“攻防兼备、治理协同”知识体系，本年度完成专业建设基础架构，五年内在大湾区相关领域形成品牌影响力，依托党建引领“软工+网工+学工”三位一体建设产业学院与科普基地。

把舵定向 创新突破再出发

最后，李印杲副校长作总结讲话，为学院发展把舵定向并提出殷切期望。他指出，当前AI技术、网络安全是发展核心，学院专业布局契合国家及省、市战略，发展机遇重大，全体教职工要坚定信心。

李副校长强调，学院未来要做好四件核心事：一是坚持创新，突破发展瓶颈；二是打造鲜明特色，立足产教融合优势，培养实践能力强的应用型人才；三是强化成果输出，让培养的学生形成鲜明辨识度，让办学成果被社会认可；四是做好品牌宣传，树立 “学 IT迎好岗，大湾区选东软” 的品牌形象，以创新班引领整体培养模式改革。同时，学院要推进工程教育认证，建立毕业生5年发展跟踪机制，动态调整课程体系，学校将引入专家资源助力构建标准化认证体系。

对全体教职工，李副校长提出三点期望：认清个体与平台的共生关系，珍惜东软产业融合平台优势，与学校共发展；注重团队协作与资源链接，主动走出校园展现成果，学校将全力对接优质资源；坚守教师价值创造，牢记育人使命，可以让学生在毕业后创造更大社会价值，用好校友企业、百亿企业资源深化校企合作。他号召全体教职工躬身入局、真抓实干，凝聚奋进合力，推动计算机学院在新起点上再创新辉煌。

 总结

此次大会明确了学院新学期发展目标、工作重点与具体举措，统一了思想、凝聚了共识。全体教职工将把会议精神落实到教学、科研与管理工作中，以创新思维、务实行动扛起发展责任，奋楫争先、携手共进，共同谱写计算机学院高质量发展的新篇章。