为促进电子信息工程系教学创新与项目申报，展示教师竞赛成果，探讨先进的教学理念和科学问题，同时提高老师的教研素养，为新老教师的传承搭建一个平台，电子信息工程系于2024年12月4日举办了机器人专业教研组的小组分享，由杨文宇老师围绕项目书撰写、谢恒老师围绕工业机器人运维员比赛进行分享与探讨。本次参加的老师有佟向坤、谢恒、陈晓聪、杨文宇、黄堪杰、朱小满、吴阳老师。

在分享会上，首先，杨文宇老师针对“人工智能赋能教学改革”课程申报，从申报书撰写、教学创新、图表设计、内容提炼等几个方面进行了分享。他强调，申报书的撰写需精准定位课程目标与特色，既要清晰阐述课程在人工智能领域的教学定位，又要凸显其在教学改革中的独特贡献；同时要注重数据的支撑与案例的引用，通过详实的数据分析和生动的案例展示，使申报书内容更加饱满、有说服力；在教学创新方面，杨文宇老师详细介绍了如何将人工智能技术融入课程设计与教学中，他提到，通过引入机器学习、深度学习等前沿技术，不仅丰富了课程内容，还提高了教学的互动性和趣味性；另外，图表是申报书中不可或缺的一部分，它能够直观呈现课程的设计思路、教学效果等数据，准确传达课程的核心价值和亮点。

其次，谢恒老师对工业机器人运维员比赛做了详细介绍，该比赛是近年来随着智能制造产业的快速发展而兴起的一类专业技能竞赛，旨在提升工业机器人运维人员的专业技能水平，推动工业机器人技术的创新与应用。谢恒老师提到赛前准备尤为重要，要规范服装、衣着、工具及材料等，细节决定成败；竞赛内容包括撰写任务书、安装部件、检查电气线路等，十分考验参赛者的专业技能与技巧、临场应变及发挥。参与比赛获奖，对自身也有多方面裨益，可以获得证书，进而申请政府补贴，同时丰富专业技能，提升培训经验等。

两位老师通过上述项目申报和教师竞赛的分享，为其他老师撰写项目申报书和参加教师类竞赛都提供了新思路，拓展了新视野，激发了大家的教学与科研热情，相信大家在后续的教学工作中会越来越出色！