为了更好地开展教学教研工作，计算机学院系统分析与设计课程组于10月18日在A219课室召开教学研讨会，该课程组由李晶、姚庚梅、魏菊霞、李小峰、吴志达、杜晓辉、梅校杰、张杲阳、刘超、黄鹏、倪团雄、曹志、张佳玉、孙婷、陈娟十五位教师组成。本基层教学组织注重对《系统分析与设计》、《软件工程》课程建设。

首先，由李晶老师代表《软件工程》分享课程建设经验，李小峰老师代表《系统分析与设计》课程分享经验，吴志达老师、梅校杰老师、张佳玉老师老师分享教学过程中遇到的问题，大家展开深入交流。

接着，关于课程建设的下一步计划，研讨会达成了几个关键的共识。计划在23-24学年第2学期的《系统分析与设计》课程中，基于“101计划”指导继续2023年度的课程改革，全面促进学生成为学习过程的中心，促进学生的全面发展。首先深化头歌平台在开源和群智的课程实践中使用，帮助教师和学生有效和高效地开展课程实践，搜寻和利用开源软件和群智知识，跟踪实践进展情况，开展问题解答和知识分享。其次持续完善一套高质量的实践教学资源。包括软件文档及模板、分析和设计的UML模型、高质量的程序代码、实践总结材料（包括软件产品宣传材料、演示视频和汇报PPT等）。最后进一步深化考评方法改革，加重整体考评体系中“评价”的比例，倡导“以评促改”的理念，允许实践人员在犯错误的同时能够提供改进的机会。学生可以多次修改并提交实践成果，并对其进行进一步的考评，以便在实践中不断完善和提高。

最后李晶老师总结今年课程组取得的成果。依托《软件工程》课程于2023年获国家“101计划”首批教材试点应用项目立项，基于TOPCARES教育方法学开展教学改革。相关教学改革成果申报2023年度项目，获教育部项目3项、国家级学会项目2项、省级学会项目2项、校级推荐省级质量工程项目1项。在作品类竞赛中也获得出色的佳绩：第十六届全国大学生计算机设计大赛国赛三等奖2项、省赛一等奖1项；第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛省赛三等奖2项。

这次研讨会为《系统分析与设计》、《软件工程》课程的未来建设和改革设定了明确而务实的方向。所有参与的教师表示，他们将携手共进，用最大的努力和最高的热情，为提升我校软件工程专业教学质量和培养更多优秀人才而共同努力。