为更好帮助学院新教师了解学院文化及相关管理制度，促进教师专业能力提升。7月5日，计算机学院组织开展了新员工培训，学院院长罗先录、副院长周富肯、李晶、林瑾、教学秘书范帅、行政秘书李清苗分别围绕学院介绍、教学、质量、毕业设计与实验室、教学与行政日常事务等方面与新教师进行了分享交流。

培训开始，罗先录院长与新教师分享了3句话：

一、根据教育部的当前统计数据，我国1275所本科大学里面有413所民办本科，接近三分之一，其中广东66所本科里面有25所，超过三分之一，都是不可忽视的比例。就像民营企业里面走出不少优秀的代表一样，民办高校里面必然会沉淀出一批办学规范、专业适应社会需求的优秀代表。

二、东软的办学规范，得到了上级主管部门、社会、家长和学生的认可；我们的专业设置紧密结合社会需求，课程设置紧跟技术发展。实践教学体系、专业方向课程是我们的优势，校企合作是我们的特色，希望大家迅速适应这些特点对新员工的要求，尽快融入团队，为我们这些特色添砖加瓦、贡献自己的聪明才智，能够出活！

三、要遵守工作规则。工作中有许多规则、制度，先了解基本的规则。在遵守规则的基础上自由发挥。上课纪律、课程文档、实践学期、指导学生毕业设计，以及指导学生参加学科竞赛、发表论文、申报各类项目、职称等，都有一些基本的要求，约束并不多，但是要去细心地理解并遵守这些要求。现在有些老师写出只有几页的课程文档错误百出，逻辑不通顺、前后矛盾、错别字比比皆是。要从日常工作的小事做起，不要受一些莫名的诱惑去做违反法规或者对集体利益有害的事情。

李晶副院长分别就教学质量保障体系构建、实践学期、质量视角如何上好一堂课进行了分享。李晶老师强调，质量保障体系的重点在于深化全院质量意识、更新教育教学理念、推动专业课程建设、提高教师教学水平、促进学生能力发展。

周富肯副院长分享了计算机学院课程教学与质量保障制度实施指南。周老师充分细致地讲解了教学文件制定与审核、课程标准、项目标准、教案、实验指导书、教学文档审核、教学准备、课件、课堂教学、集体备课、课程考核、课程总结等一系列重要的教学环节，使新教师对教学框架有了更加清晰、完整的认识。

林瑾副院长进行了“计算机学院本科毕业论文及实验室”分享。林老师首先讲解了论文工作的重要性，接下来详细介绍了毕业设计工作的各个环节，包括学生选题、下达任务书、开题、论文定稿、毕业答辩等。最后，林老师就毕业设计检查点、实验室工作两个方面与新教师进行了分享交流。

最后，学院教学秘书范帅、行政秘书李清苗分别分享了学院的教学与行政日常事务。罗院长总结，新教师是我们学院的新希望，也是学校的新希望，欢迎你们,也期待你们能够在这里找到归属感、成就感！