为在暑假前筑牢迎新工作基础，高质量完成新学期2025级的迎新工作，计算机学院根据辅导员助理（以下简称“班辅”）的职责差异，分别于2025年7月11日与7月14日召开两场辅导员助理专题培训。2025级新生辅导员及全体班辅到场参会。

一、培训内容

本次培训首先让班辅提前了解自己的“三重身份”：既是辅导员的得力助手，又是新生的学习向导和生活伙伴。会议要求班辅在新生工作中，要落实好以“小老师”姿态抓好早晚自修、考前串讲与资料共享；以“好朋友”身份主动融入新生，及时疏导情绪；同时牢记纪律红线，杜绝违规行为，做到先律己、再律人。

在班级建设方面，培训提出“开局即定调”。新生的重点工作还包括班委的选拔及管理工作，培训为班辅提供选人用人的思路，即按领导力、进取心、性格互补四维度混搭，确保班级“擎天柱”核心团队稳定可靠；在新生纪律管理方面实行“双向共情”，把通报批评与奖学金激励结合起来，借助宿舍网格化、小程序打卡、每周小班会等工具，将习惯养成落到实处，抓住军训黄金期快速凝聚班级氛围。

在学习板块，培训首先提醒“学习是所有事情之首”。为帮助新生打消懈怠感，现场用挂科带来的真实后果作警示，并由班辅视角给出大学阶段大致规划。与此同时，班辅还需要进行常态化巡查早晚自修，多与新生谈心谈话，查寝跟进。同时，根据新生专业学习需求，整理复习资料供班级共享，帮助新生平稳完成节奏转换。

关于竞赛与实践，培训提出“竞赛考证、实践实习、组织社团”三条线并行：鼓励班辅积极引导新生根据情况参加综合性竞赛（如大创）或专业竞赛（如ACM、蓝桥杯），及时传递竞赛/考证信息；倡导新生加入社团培养兴趣、锻炼能力；班辅可以组织各类暑期社会实践、创新创业及假期实习的经验分享会，做好信息传递与经验分享工作。

二、培训总结

学院对本次培训的四大模块进行了回顾：班辅应牢记“多重身份”与纪律红线；班级要在军训与开学初期即抓班委、立规矩、浓氛围；学业需通过时间表、谈心谈话与资料共享，做到常提醒、勤帮扶；成长赛道则依托竞赛分级、假期实践与实习通道，让新生早规划、早行动。此次培训内容细致，为假期后即将上岗的班辅提供了清晰的工作指引。

培训会议主讲老师（图1陈芷晴老师，图2杨晓龙老师）

培训会议现场