12月25日，计算机学院《软件工程》课程组在A219开展教学研讨会，讨论2025年春季学期的课程建设。课程组的李晶、李小峰、邢卧龙、张佳玉、吴志达、梅校杰、田佳、王越、黄鹏、黎智宇、蒋洁、张文静、甘鑫雅等十三位教师出席了本次研讨会。本课程是软件工程专业的核心课程，也是广东省教育厅质量工程教改项目、“101计划”教材试点应用项目的重要建设内容。

本次教学研讨会聚焦于课程建设，旨在通过统一教学内容、分享教学方法与经验，为下学期课程的顺利推进奠定坚实基础。会议伊始，课题组成员共同回顾了课程获批立项的建设目标，并在此基础上深入探讨了下学期软件工程课程的课程标准、重点难点及教学目标。

在教学方法与手段方面，教师们积极交流心得，提出通过分组合作的方式，让学生分别扮演甲乙双方，完成需求分析与模块实现，以此增强学生的团队协作能力和实践操作能力。同时，强调以结果为导向，注重实践课程的讲解与演示，使教学内容更加贴近实际，易于学生理解和掌握。

在教学资源方面，教师们分享了业内各种领先的教材和资源，并针对现有资源的不足之处，提出了丰富和完善的具体措施。大家一致认为，只有不断充实和优化教学资源，才能更好地满足学生的学习需求，提升教学质量。

针对当前教学中存在的问题，如学生基础差异大、实践环节难以落实、教材深奥难懂等，课程组进行了深入分析，并提出了针对性的解决方案。强调要关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。同时，要加强实践环节的设计，使其更加贴近实际，增强学生的动手能力和解决实际问题的能力。此外，还要持续关注教学方法的创新，提高课堂的互动性和趣味性，激发学生的学习兴趣和积极性。

通过本次集体备课，软件工程课题组的成员们不仅对下学期的教学工作有了更清晰的认识和规划，还增强了团队协作意识和凝聚力。大家纷纷表示，将以此次研讨会为契机，共同努力，不断提升教学质量，为培养更多优秀的软件工程人才贡献自己的力量。