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党建活动

以“党建+”引领学科建设,提升“云端”教学水平
计算机学院教工党支部开展线上组织生活会

发布时间:2020年04月12日 来源: 作者: 浏览次数: 【字体:

为贯彻落实省教育工委《关于高校基层党组织在疫情防控期间开展组织生活的通知》文件要求以及学校党委都本伟书记的指示精神,引导广大教工党员不断提高政治站位,增强大局意识,积极作为,主动作为,充分发挥党员的先锋模范作用抓好疫情防控和线上教学的各项工作,计算机学院教工党支部积极开展“云端党建”工作,在方式创新的情况下,坚持理论学习不放松、组织生活不断线、党员管理力度不减弱、党建工作开展质量不下降,进一步增强了疫情期间党组织的思想引领,有效发挥了基层党组织的战斗堡垒作用,用实际行动检验“疫情防控作表率、践行初心担使命” 。 

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在全民奋力战“疫”时期,为保证党支部组织生活不掉线,党员学习在“云端”,2020 4 月 8 日下午,计算机学院教工党支部依托腾讯会议软件,召开了“以“党建+”引领学科建设,提升“云端”教学水平”线上组织生活会,全体教工党员参加了本次生活会,会议由李晶副书记主持。会议上,第一批广东省在线教学优秀案例获奖者周富肯老师、高群霞老师做了专题分享,随后老师们围绕“云端”教学心得进行自由交流,最后总支黄文武书记以及学院罗先录院长发起倡议,号召全体教工党员积极开展“把牢政治方向,加强课程思政”活动,结合专业特点发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源。

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在广东省本科高校在线开放课程指导委员组织的疫情阶段在线教学优秀案例(第一批)征集活动中,周富肯老师的《数据结构与算法》课程获教师或课程类案例(一等奖),高群霞老师的《大数据处理技术》课程获教师或课程类案例(二等奖)。周富肯老师分享《 数据结构与算法》优秀案例申报经验,课程采用的“线上线下混合式课程( MOOC+SPOC+翻转课堂)”教学方法,重点介绍:课程概况、教学设计、实施案例、总结反思。

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高群霞老师分享《大数据处理技术》优秀案例申报经验,疫情期间课程教学平台选择、教学手段、教学组织、教学资源、作业分级、考核监督和激励措施。

老师们围绕“云端”教学心得进行深入交流,李忠教授从督导、教师角度分享云端教学经验,后续唐广花老师、郭鹏飞老师等,从教学准备、教学设计、经验等角度进行分享。

交流完线上授课心得后,总支黄文武书记讲到:习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,他强调“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”,“要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”。

黄书记强调,高校教工党支部在高校意识形态工作中,占据着非常重要的角色和地位,党支部要贯彻落实党的教育方针,加强思想政治引领,明确立德树人;党支部应该在专业课程思政改革中发挥战斗堡垒作用,以党建引领专业课程思政改革工作;发挥党员的先锋模范作用,率先进行专业课程思政改革,并带动普通教师积极投身专业课程思政改革。

黄书记结合学校“关于开展“把牢政治方向,加强课程思政”活动的通知”,鼓励老师们将专业教育与思政教育有机结合,积极申报在线教学课程思政典型案例,并向所有党员发起倡议,投身到课程思政建设中。

 接着,罗先录院长特别强调 “课程思政”建设是内涵丰富的课程改革创新,是一流课程的申报的重要指标。计算机专业课程必须积极进行“专业 + 思政”教育教学改革,寓“思政”于“专业教学”之中,积极探索我院计算机专业全程育人、全方位育人的新实践。

最后,支部李晶副书记对会议进行总结,指出在全球共同战“疫”的特殊时期,如何发挥支部的战斗堡垒作用、站牢阵地,发挥党员的先锋模范作用,让党旗高高飘扬,是计算机学院教工党支部思考、探索的重点工作,将不断“探索“云端”党建工作新模式,持续推进以“党建+”引领学科建设,提升“云端”教学水平、科研水平,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。


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