7月4日，佛山市第一中学高一学子在陈镜明老师的带领下，踏上了一场别开生面的广东东软学院科技交流之旅。此次活动由广东东软学院计算机学院教工党支部精心策划与组织，为佛一学子搭建起一座通往计算机科技前沿的桥梁，展现了支部服务的深度与温度。

支部引领，开启科技探索序章

活动伊始，计算机学院教工党支部以高度的责任感和使命感，为佛一学子全面介绍了计算机学院的发展历程、学科特色以及在科研创新方面的卓越成就。讲解深入浅出，不仅让同学们对计算机学院有了宏观的认识，更激发了他们对计算机科学与技术的浓厚兴趣。这一环节充分体现了教工党支部在活动中的引领作用，为后续的参观交流奠定了坚实的基础。

实验室探秘，感受科技魅力

随后，佛一学子走进了计算机学院的实验室。实验室中，各种前沿技术的研究与应用让人目不暇接。从“脑机接口”技术的神奇应用，到新能源汽车智能座舱系统与鸿蒙的紧密合作，每一个展示都让同学们惊叹不已。在参观过程中，同学们积极提问，与实验室的研究人员展开热烈的交流，近距离感受到了科技的魅力。

混合分组，跨校际交流碰撞创新火花

为了促进佛一学子与东软师生之间的深度交流，活动特别安排了佛一学子与东软师生混合分组环节。在VR体验区，混合小组的同学们共同沉浸在虚拟现实的奇妙世界中，感受着科技带来的震撼体验。在实验室里，大家围绕各种前沿技术展开讨论，分享彼此的见解和想法。在游戏创意接龙环节，混合小组的成员们充分发挥各自的创意，共同编织出一个充满想象力的游戏世界。一位佛一学子提出的运用数字孪生概念搭建游戏环境的创意，得到了小组内成员的一致认可，并在大家的共同努力下不断完善。这种跨校际的交流与合作，不仅激发了同学们的创新思维，更增进了两校学子之间的友谊。

报告厅内，领悟科技深层魅力

走进BG06报告厅，气氛热烈而庄重。甘鑫雅老师以生动的语言和直观的演示，为混合小组的同学们讲解了用于手写数字识别的卷积神经网络。一行行代码在大屏幕上跃动，5x5的卷积核在数字图片上滑动、提取特征，最终让机器准确“认出”数字。这种抽象技术的“实体化”展示，让同学们不禁发出“原来是这样！”的惊叹。紧接着，杜晓辉老师的登场更是将气氛推向高潮。杜晓辉老师不仅展示了学生们如何运用数字孪生技术在虚拟空间中精准构建和模拟现实世界的复杂场景，还揭开了游戏背后设计与技术的神秘面纱。混合小组的同学们问题如潮水般涌来，杜老师耐心又风趣地一一解答，现场笑声与掌声不断。

活动尾声，展望科技美好未来

活动接近尾声时，同学们纷纷表示此次交流访问收获颇丰。一位佛一学子感慨道：“这次活动让我对计算机科学和人工智能有了更深入的了解，在与东软师生的交流中，我学到了很多不同的思考方式，也明确了自己未来的学习方向。”陈镜明老师对广东东软学院计算机学院教工党支部的精心组织表示衷心感谢，并希望两校今后能开展更多类似的交流活动。

此次佛山市第一中学高一学子广东东软学院交流访问活动的成功举办，不仅为佛一学子打开了一扇通往科技世界的大门，也充分展示了计算机学院教工党支部在科技教育传播中的引领作用和服务精神。未来，计算机学院教工党支部将继续发挥专业优势，积极组织各类科技交流活动，为培养更多高素质、创新型人才贡献力量。