11月15日，广东东软学院数字媒体与设计学院2025年秋季写生实践活动全面启动。学院数字媒体艺术、环境设计、视觉传达设计、动画四大专业师生，分批次、分目的地整装出发，分别奔赴云南、江苏（上海苏州地区）、江西婺源三地，以自然为画布、以文化为笔墨，开启一场融合实践教学与创意探索的专业写生之旅。

本次写生实践阵容齐整、规划详实，共计267名学生在15位教师的带队指导下参与其中。各专业紧扣学科特色，精准锚定实践目标，让每一段行程都成为专业能力提升的鲜活课堂：

清晨5点半的校园，天微亮便已洋溢着青春活力。数字媒体艺术系23级71名学生与视觉传达设计系23级91名学生率先集结，有序登上高铁奔赴云南。数媒专业学子将以当地独特的自然风光、浓郁民族风情为创作源泉，推动理论知识与实地观察深度融合，进一步激发数字媒体艺术创作灵感、锤炼实践技能；视传专业学子则聚焦田野调查与实地考察，全力推进品牌形象设计、包装设计、文创产品设计、导视设计等实践任务，为学院“作业到作品、作品到产品、产品到商品”的阶梯式实践教学体系筑牢根基。

同日下午，两批实践团队同步启程。环境设计专业24级52名学生在专业教师带领下，遵循学院传统学习要求，前往上海苏州地区开展“24级环境设计在上海/苏州地区写生”专项调研。团队将深入当地街巷肌理、古典建筑与人文景观，细致采集空间尺度、材质细节、光影关系及人文氛围，将真实场景转化为空间设计的调研素材与创意灵感，在锤炼观察能力的同时，探索环境设计服务乡村产业、助力社会发展的专业路径；动画专业24级53名学生则向着江西婺源出发，计划以当地徽派建筑的白墙黛瓦、田园风光的诗情画意为创作载体，在实地观察中捕捉鲜活细节，积累动画创作素材，提升艺术表现力。

此次写生实践是学院深化“理论与实践融合、课堂与社会衔接”教学理念的核心举措。从清晨的有序集结、合影留念，到各批次团队满怀期待踏上行程，师生们始终以饱满热情践行“走出课堂、扎根生活”的实践目标。后续，各团队将带着专业思考深入实地创作，用创意笔触记录地域特色、传递文化内涵，为学院人才培养与专业建设注入源源不断的鲜活动力。

视觉传达设计与数字媒体艺术系出发图：

视觉传达设计与数字媒体艺术系到达云南昆明：

环境设计系出发图：

环境设计系到达上海：

动画系出发图：

动画系到达江西婺源：