为深入贯彻落实广东省教育厅关于转发国家教育行政学院开展师德师风专题网络培训的通知精神，进一步提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平，6月24日下午，商务管理学院在E座112隆重举行“以教育家精神引领师德师风建设，培养造就新时代高素质教师队伍”专题培训转训会。全院教职工参加了此次培训。

欧阳强老师从“加强师德师风建设”和“弘扬践行教育家精神”两个方面展开：

一、 坚守底线：全面加强师德师风建设

欧阳强老师首先解读了新时代师德师风的内涵，强调必须坚持“师德师风第一标准”，做到既做“经师”，又做人师。

1. 政治理论与国情国策。培训涵盖了总体国家安全观、“十五五”高等教育改革发展思考等内容，引导教师认清国际国内形势，明确高等教育在服务新质生产力发展中的使命。

2. 法律法规与警示教育。重点领学了《新时代高校教师职业行为十项准则》《高校教师师德失范行为处理的指导意见》，通过以案说法，敲响廉洁自律警钟。

3. 科研诚信与学术规范。针对AI时代学术不端的新挑战，详细讲解了科研诚信规范，警示全体教师要坚决杜绝剽窃、伪造、篡改等行为，维护学术尊严。

4. 身心修养与职业形象。分享了教师语言表达艺术、礼仪形象塑造及压力管理与心理调适策略，助力教师提升职业素养，打造健康心态。

二、 崇尚高线：大力弘扬践行教育家精神

培训第二部分，欧阳强老师深入阐释了理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等教育家精神核心内涵，并分享了两院院士、教学名师及一线教师的先进经验：

1. 院士视角。引用赵东元院士（复旦大学）关于“培创新沃土，探真理之妙”的观点，强调培养独立思考者的重要性；介绍了张福锁院士“科技小院”的育人模式。

2. 名师引领。分享了徐艳玲教授的“KMP”教改模式（知识+方法+境界）以及龚一鸣教授“教好一门课的10法”，为在座教师提供了可借鉴的教学实操路径。

3. 一线创新。探讨了如何通过“微设计、微创新”重构深度学习课堂，以及构建新时代积极导学关系的策略。

最后，欧阳强老师分享了自己的学习感悟，回顾了自己从面试入职到站稳讲台的成长轨迹。通过此次培训，更加深刻地认识到教师不仅是知识的传授者，更是学生为学、为事、为人的“大先生”。未来将把培训所学转化为实际行动，以模范言行引领学生，为培养造就新时代高素质人才贡献自己的力量。

培训不仅从宏观层面引领教师坚定理想信念、涵养高尚师德，同时从微观层面聚焦教师基本功，内容丰富、针对性强。最后学院卢耀键书记做总结讲话，卢书记强调了加强师德师风建设的紧迫性和必要性，要求全体教职工：第一，坚持师德师风第一标准，将教育家精神和师德培育融入教师培养培训和职业发展的全过程。第二，要把培训成果转化为日常教育教学的实际行动。学习的目的是为了践行。希望大家将本次培训的所思所悟融入日常教育实践。第三，要在学院营造弘扬教育家精神的浓厚氛围。要以本次培训为契机，深入开展教育家精神学习践行活动。讲好教育家故事，宣传优秀教师典型。

此次专题培训的成功举办，不仅进一步筑牢了我院教师的师德底线，也为学院深入推进高质量发展奠定了坚实的思想基础。