双线并进,共探数智赋能教学新路径
为持续推进人工智能与教育教学深度融合,助力教师开展课程数智化改革与智慧课程建设,我校于12月2日(周二)在F218举办专题培训活动。邀请了来自华南农业大学的曹广祥副院长和张世海副教授,围绕“数智赋能教学创新”与“智慧课程建设”两大主题开展讲座。本次活动全校各学院均有参与,反响热烈。其中财务管理系共18名老师参与了活动。
1.“数智赋能教学创新的华农实践”专题报告(主讲人:曹广祥)
曹广祥副院长立足高等教育管理视角,系统分享了华南农业大学在推动人工智能与教学融合方面的整体规划、实施路径与代表性成果。他从政策引导、平台建设、教师发展、课程重构四个层面,阐述了高校系统性推进教学数智化转型的策略与方法,并结合多项省级、国家级教学成果奖案例,具象化呈现了改革成效,为我校教学管理改革与课程建设提供了可借鉴的体系化思路。

2.“智慧课程的建设路径与创新实践”专题讲座(主讲人:张世海)
张世海副教授结合自身主持省级一流课程、荣获全国高校教师教学创新大赛一等奖的实践经验,以《动物营养学》课程为例,生动讲解了智慧课程的设计理念、技术融合方法与评价创新路径。他重点展示了如何利用智能工具开展学情分析、重构教学内容、创设交互情境、实施过程性评价,并分享了建设AI智慧课程的感悟,为一线教师开展课程创新提供了务实可操作的方法指导。
两场讲座分别从“院校顶层设计”与“课程一线实践”两个维度,构建了数智化教学改革的完整认知图景。在交流环节,教师们就“数智化教学评价体系建设”“人工智能工具的课堂嵌入策略”“跨学科智慧课程共建”等问题与专家进行了深入探讨。两场报告内容互补、层次清晰,既有理念引领,也有路径参考,对今后开展教学创新具有较强的启发性和指导意义。
学校也将持续关注教师在数智化教学过程中的实际需求,进一步支持教师开展课程建设与教学创新,逐步形成具有校本特色的数智教学实践模式与成果体系。

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