为深入推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，2025年11月5日下午14:00，商务管理学院联合教务部、教师发展中心在E112课室成功举办课程思政专题培训。本次培训以课程思政建设路径与实践创新为主题，旨在破解课程思政与专业教学两张皮难题，提升教师价值塑造能力。商务管理学院高度重视此次培训，提前组织教师梳理课程思政建设中的困惑与问题，带着问题学、结合实践思，确保培训取得实效。全体教师认真聆听专家分享，详细记录核心要点，现场互动频繁、研讨热烈，形成了良好的学习氛围。

马克思学院李艳迪老师从理论层面切入，系统解读了课程思政的核心要义，提出知识传授、能力培养、价值塑造三位一体的教学目标。她强调，课程思政需坚持问题导向，通过设置现实议题、开展辩证讨论，引导学生树立正确的价值观。其提出的跨学科思政元素融合法，为我院课程融入思政元素提供了理论支撑。

财务管理系张雯琰老师聚焦财经类专业特色，分享了诚信教育融入专业教学的实践经验。她通过会计造假案例辨析、金融诚信故事分享等教学实例，展示了如何将职业道德教育融入课程教学，其开发的三维度思政元素挖掘清单，为我院教师精准提取思政元素提供了实用工具。

工商管理系严紫靖老师以《企业战略管理》课程为例，分享了案例教学、情景模拟的课程思政实施路径。她提出，课程思政效果评价需兼顾过程与结果，为我院课程建立课程思政评价体系提供了有益参考。

市场营销系周佩钰老师以《新媒体营销》课程为例，展示了专业能力培养与价值引领并重的建设成果。她介绍，通过引入国潮品牌新媒体营销、公益直播策划等案例，将传统文化传承、社会责任践行等思政元素融入教学；采用项目式教学模式，组织学生为本地非遗项目设计营销方案，实现了做中学、学中悟。其分享的建设经验，充分体现了市场营销专业课程思政的特色与优势。

培训结束后，市场营销系立即召开专题研讨会，全体教师围绕如何结合营销专业特色推进课程思政建设展开深入交流，青年教师代表积极发言，分享学习心得。索新宇老师谈到，《市场营销学》课程可在市场定位章节融入乡村振兴案例，引导学生思考企业如何助力县域经济发展；蔡雪琪老师提出，《消费者行为学》可通过绿色消费行为分析，培养学生的生态文明意识；丘婉婷老师计划在《新媒体营销》课程中增设新媒体伦理专题，引导学生规范内容创作；陆华生老师则表示，将在《营销策划》课程中引入公益营销项目，提升学生的社会责任意识。

在市场营销开展的系部研讨会上，全体教师达成共识：一是课程思政建设需紧扣市场营销专业特色，围绕品牌强国、诚信营销、社会责任核心主题挖掘思政元素；二是创新教学方法，采用案例教学、项目实践、情景模拟模式，增强思政教育的吸引力；三是建立多元评价体系，将价值塑造效果纳入课程评价范围。

此次培训及研讨活动，有效提升了我院教师的课程思政建设能力，明确了建设方向。下一步，商务管理学院将以此次活动为契机，持续深化课程思政改革，将价值塑造贯穿教育教学全过程，培养更多德才兼备的市场营销专业人才。