为了进一步加强素质教师队伍的心理危机识别与处理技巧辅导，切实提升素质教师心理辅导工作的专业深度，广东东软心理健康教育与咨询中心联合学生工作部于2022年10月26日星期三下午14：00~15：30在广东东软学院C座311翻转课堂组织开展学生心理危机识别与谈心谈话研讨交流会，本次讲座由各个学院素质教师、学生工作部老师、心理中心老师共同参与。

座谈会伊始，心理中心主任李一平老师简单介绍了中心的三位老师并让到场的各位老师简单介绍一下自己，在相互的介绍与交流中，大家彼此认识熟悉。相互介绍完毕，吴绿敏老师就《学生心理危机识别与处理技巧》进行分享。分享从以下几个方面进行：学生心理危机识别与评估、危机预警与干预以及处理技巧之谈心谈话要点。首先，在学生心理危机识别与评估中，吴老师从识别心理危机征兆、评估心理危机性质以及确定是否需要干预几个方面进行分享并明确了危机评估工作中的注意事项；其次，在危机的预警与干预中，吴老师介绍了危机处理流程与处理原则；最后，吴老师基于工作经验分享了几种走心、有效的谈话方式，面对不同心理困扰的学生，如何透过情绪表象看到和挖掘其自身存在的资源。

讲座的最后，各位老师就讲座内容及工作中遇到的问题进行充分的交流与讨论，心理中心三位老师针对各位老师们的提问进行回答与探讨。余小乔老师表示若是困扰与恋爱有关可以在“心灵晴空”app上预约余老师的咨询，同时也欢迎各位老师前来B座5楼参观心理咨询中心。 

 通过本次学生心理危机识别与谈心谈话技巧的分享与交流，大家充分认识到学生心理危机识别和谈心谈话的重要性，同时也进一步明确了谈心谈话的技巧。本次分享交流会的开展，充分体现了各个学院对学生心理健康工作的重视，在今后的工作中，大家携手共同为同学们提供心理支持，为心理健康教育工作贡献力量，共同营造积极向上的校园心理健康氛围。