为做好新学期心理健康教育教学工作，深化“体验式”大学生心理健康教育课程改革，扎实推进课程规范化、专业化、特色化建设，学生工作部心理健康教育与咨询中心在2024年2月至3月期间组织23名素质教师先后开展四次团体实践课集体备课交流活动。

第一次实践课集体备课由心理中心余小乔副教授带领。备课交流主要从以下几个方面进行：首先，余老师对大学生心理健康教育课程进行简要介绍；其次，余老师详细介绍“最美青春，不负相遇”的内容，从团体破冰游戏到分组相互认识，余老师强调课程内容中团队建设的重要性并表示本次实践课的成果展示可以让同学们选择一种喜欢的方式进行；最后，针对现场老师们的疑问，余老师一一耐心解答。

第二次实践课集体备课由心理中心李明珠老师带领。课程交流伊始，李老师对本次实践课主题进行简要介绍，强调本次实践课的意义与目的；其次，李老师对实践课各个流程进行详细阐述并引入“房树人”绘画测验，李老师结合案例讲解“房树人”绘画测验的内容、具体实施的步骤以及注意事项等；最后，李老师对本次实践课交流内容进行总结并答疑解惑。

第三次实践课集体备课由心理中心主任李一平副教授带领。首先，李老师通过一些图片导入此次课程的主题并介绍课程中呈现的一些测试及相关理论；其次，李老师认为在实践课中可以适当抛出一些问题引发学生的讨论并引导学生自由发言；最后，李老师通过一张词云图引出“发生冲突怎么办”的问题并介绍几种常见的沟通模式。

第四次实践课集体备课由心理中心吴绿敏老师带领。吴老师从课程设计初衷、相关理论支撑、分组实践及汇报形式等方面进行课程介绍，通过一些自然风景图引出自身对美的觉察与体验并介绍相关理论阐述美的疗愈功能。本次实践课主题开放性强，可以让同学们自由选题及探索并作简单汇报。