各二级学院、部门：

为了推进课堂教学改革，提升教学质量，加强师德师风建设，经学校研究决定，组织开展“说课程”系列活动，现将活动安排及相关要求通知如下：

一、活动目的

通过“说课程”系列活动，促进教师更好的掌握教育教学理论，进一步熟悉课程标准，熟悉教材，理清教学思路，把握教学目标，提高课堂教学效率，推动我校教育教学质量实现整体提高。

二、具体要求

1.此次“说课程”系列活动主要针对2021年秋季学期教学任务展开，要求涵盖秋季学期全部本科课程，并涵盖所有本科课程专任教师（各二级学院院长除外）。

2.“说课程”活动以说课形式开展，说课对象为一门课程，要求准备PPT进行汇报，汇报时间掌握在10-15分钟。

3.说课参考内容如下：

（1）课程定位；

（2）课程内容设计（包含课程思政）；

（3）课程预期学习效果与TOPCARES能力指标的支撑关系；

（4）课程实施与资源；

（5）教学方式和方法；

（6）课程考核与评价；

（7）课程建设成效。

（8）存在问题及建设思路。

4.结合TOPCARES教学改革和课程思政建设实施方案，说课过程中应重点说明TOPCARES能力指标与教学内容的映射关系并体现课程思政设计内容。

5.课堂教学应体现以学生能力培养为中心的思想，积极开展启发式、参与式、讨论式教学，课程考核方式科学多样。

三、活动安排

系列活动从7月7日开始，9月20日结束，共分为6个阶段，分别在学院和学校两个层面展开。

1.培训与准备（7月7日至7月16日）：各学院确定说课课程及人员清单，填报《说课课程活动汇总表》（附件1），根据附件提供的学习参考材料（附件2）（或自行组织学习材料）进行全员培训，鼓励各学院挑选教学经验丰富、教学水平高的教师进行示范说课（进行示范说课的老师根据学校规定计算工作量），并组织说课教师进行说课准备。

2.考核（7月19日-7月28日）：各学院成立说课考核组，组长由学院院长担任，成员可由教学指导分委员会委员、教学督导和其他教学能力突出的教师组成，按照课程汇总表逐一进行考核，考核组成员需填写《广东东软学院教师说课评价表》（附件3），并对每位教师每门课程的说课进行拍照存档（建议有条件的学院进行录像）。

3.推荐（7月29日-7月30日）：各学院根据考核结果进行综合评定，按照学校分配的说课比赛参赛名额推荐参赛教师，填报《广东东软学院“说课程”活动汇总表》（附件1），并对前期培训准备及考核情况进行总结，重点分析不足并提出改进措施，形成文字材料报送教务部，各学院参赛名额如下：

计算机学院：9

信息管理与工程学院：4

商务管理学院：6

数字媒体与设计学院：7

外国语学院：6

基础教学院：3

马克思主义学院：2

国际教育学院：2

思沃创新管理学院：1

4.抽查（8月2日-8月3日）：由评建办牵头成立检查组，对各学院说课课程进行抽查，检验各学院说课活动的效果，抽查分为说课材料抽查和抽取部分教师进行现场展示两种方式进行，凡是抽查不合格的课程一律组织整改。

5.比赛（8月4日-8月5日）：学校组织说课比赛，设置一、二、三等奖，并将对获奖教师予以表彰，颁发奖金和证书，具体安排另行通知。

6.示范观摩（9月13日-9月17日）：学校选取说课比赛优秀选手，组织开展示范观摩活动，并对学校“说课程”活动进行总结，具体安排另行通知。

7.请各学院按照“说课程”总体安排，周密组织，务求实效，使我校教师教学水平能有整体提升。各学院7月9日前报送学院组织的《说课课程活动汇总表》，7月28日前报送推荐参加学校比赛的《说课课程活动汇总表》和说课总结报告。

8.工作联系人：李芳，内线8523。

附件：

1.广东东软学院“说课程”活动汇总表

2.说课培训参考资料（见超大附件）

3.广东东软学院教师说课评价表

教务部

2021年7月6日