聚焦考核与课堂展示,夯实育人实效——课程组召开《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》集体备课会
为深入推进《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》课程建设,优化教学安排,确保教学质量,课程组于11月12日下午在学院会议室召开了本学期集体备课会。会议由李琴老师主持,全体授课教师参加。
一是专题研讨并部署第14周期末考试相关工作。会议明确了期末考试的形式、内容范围、命题原则及评分标准。与会教师一致认为,考核应紧扣课程教学目标,重点考查学生对马克思主义中国化时代化理论成果的理解深度及其与自身使命担当的联系能力,强调知识性、思想性与价值引领的有机统一。会议就试卷结构、题型分布、难易程度把控等具体环节达成了共识,并确定了命题、审题、监考等环节的时间节点与责任人,确保期末考试工作规范、有序进行。
二是重点研讨第12周、第13周课堂主题展示环节的教学安排。会议明确,此教学环节希望通过学生分组制作并讲解PPT的形式,深化对理论知识的理解与应用,提升学生的思辨与表达能力。会议详细讨论了展示的主题方向、时间控制、评价标准以及教师指导要点。会议要求各位指导教师需提前介入,加强对学生PPT内容的政治性、思想性和逻辑性的指导,确保课堂展示环节有序、高效,真正成为学生内化理论、展现担当的学习平台。
本次集体备课会内容务实,研讨充分,进一步统一了教学思路,明确了期末工作的重点与要求,为顺利完成本学期后续教学任务、提升课程育人效果奠定了坚实基础。课程组全体教师表示,将以高度的责任感和饱满的热情投入工作,引导学生深刻理解马克思主义中国化时代化的历程与精髓,自觉肩负起新时代青年学生的历史使命与责任担当。
马克思主义学院 李琴

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