4月22日中午，外国语教工党支部在D201党员活动室进行了一场关于如何进一步推进课程思政建设的讨论会。会上，各位党员教师结合自己在课程思政方面的心得体会，积极献言献策。

自2016年的全国高校思政工作会议以来，课程思政的育人理念得到了前所未有的关注、讨论学习及实践发展。国家不仅将此设定为贯彻立德树人的根本任务，更通过发布纲领性的指导文件，引领教育工作者在教育教学中践行育人重责，充分发挥师者“传道受业解惑”之重要作用与意义。课程思政成为了教育教学改革的焦点领域。外国语学院教师们在学校课程思政教学研究中心的带领下，也在课程思政这条道路上不断摸索和实践。  

在思政方面建树颇丰的刘集成老师提出，课程思政势在必行，它不仅是国家深化教学改革的要求，也是教师们立德树人的基本保证。目前，她正在积极撰写思政案例和论文，进一步挖掘课程思政的可能性；

周瑞枝老师作为公共英语部部长，对课程思政有着深刻的理解：“大学英语是高等教育中的通识必修课，受众面广；同时，其学科特点也决定了其在思政育人中的重要作用。故此，探索如何在大学英语教学中将语言教学和思政育人相融合，有着积极的意义。大学英语作为语言学科的特殊性，使其具备了利于开展思政教学的优势。大学英语教师们应充分发挥大学英语课程思政教学的优势，用好这个主渠道，种好责任田。”

新老师黄涛认为，课程思政是一门课程的风向标和主旋律。大学课程种类繁多，每一个领域拥有众多以传授各具体领域的知识为目标而开设的课程。课程思政就是璀璨繁星般课程里面的主旋律。而这一主旋律就是永远拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义，坚持马克思主义，拥护和学习习近平总书记的思想和精神。更重要的是将这种思想和精神落实到具体的课堂和具体的知识中去，推进课程思政，就应当积极地把所传授的知识中符合马克思主义、新时代中国特色社会主义思想的内容准确地以及鲜明地展示出来、表达出来。

大家在会上各抒己见，最后一起重温了习主席在全国高校思想政治工作会议上的重要发言：教育强则国家强。我们要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。