各学院：

教案是执行课程标准、实现人才培养目标的重要文件，它明确了教学目标、内容、方法及步骤，确保教学活动有序高效。教案不仅指导教师有序教学，还促进教学反思，保障教学质量，对提升教学效果至关重要。为进一步贯彻东软教育TOPCARES方法学，提升广大教师TOPCARES教学设计、教案编写和教学实施能力，提升课堂教学质量，现组织开展2024-2025第一学期教案撰写经验交流会与优秀教案评选工作，具体安排如下：

一、教案撰写经验交流会

（一）活动目的

1.学习并充分理解“TOPCARES培养指标体系V3.0”要求。

2.分享优秀教案撰写经验与技巧，提升教师的教案设计与实施能力。

3.探讨教案编写中的常见问题及解决方案，促进教学资源的共享与优化。

4.增强教师间的相互学习与交流，形成良好的教学研讨氛围。

（二）活动安排

1.以学院为单位，各学院在第10-12教学周期间自行组织开展教案撰写经验交流会，活动内容包括但不限于：

（1）主题报告：邀请教学名师分享教案设计思路、撰写技巧及实践经验。

（2）分组讨论：围绕教案撰写中的难点、亮点进行小组讨论，鼓励教师间互动交流。

（3）案例展示：展示优秀教案案例，分析其独到之处，为其他教师提供借鉴。

2.活动结束后，请以学院为单位撰写《XX学院教案撰写经验交流会报告》，报告内容包括但不限于：活动概述、活动成果、优秀案例及技巧分享、活动照片等，于12月5日前将报告交至教务部李睿仪老师处。

二、优秀教案评选

（一）教案制订原则

1.符合明确性、针对性相统一的原则。

2.符合科学性、系统性、新颖性相统一的原则。

3.符合专业培养目标，遵循TOPCARES系列框架标准要求。

4.符合教学实际，贯彻因材施教的原则。

（二）评选范围

2024-2025学年第一学期开设的所有本科（含专升本）课程。

（三）评选标准

1.教案与课程标准的契合度与统一性

（1）契合度

①教案应根据课程标准中设定的目标和要求来设计具体的教学活动，并在教学中有针对性地引导学生达成这些目标。

②教案应充分考虑课程标准中提出的关于教学方法和手段的建议，选择适合学生的教学方法和手段。

（2）统一性

①教案应遵循课程标准中规定的课程结构和内容，以确保教学内容在不同教学单元和课时之间保持连贯性。

②教案应遵循课程标准中规定的教学评价方式和标准，以确保评价的公正性和客观性。

2.TOPCARES培养指标体系的达成度与准确性

（1）达成度：教案设计应紧密围绕课程标准展开，以实现人才培养目标为宗旨，充分融入“TOPCARES培养指标体系V3.0”要求。

（2）准确性：教案设计应清晰、准确地将TOPCARES八大培养指标融入其中，确保教学内容能在一定程度上实现学生的技术能力、创新能力、沟通能力、团队合作能力、职业素养等的培养，体现学校的教育理念和特色。

3.教学目标明确性与达成度

（1）明确性：教案应清晰、具体地阐述本节课或章节的教学目标，包括知识、技能、情感态度价值观等多维度目标。

（2）达成度：教学活动设计应紧密围绕教学目标展开，通过课后反思或学生反馈评估目标实现的程度。

4.教学内容的科学性与准确性

（1）科学性：教案内容应符合学科标准，知识点准确无误，逻辑结构清晰，无科学错误。

（2）时代性：教案应融入最新的研究成果、行业动态或社会热点，体现教学内容的时代性和前瞻性。

5.教学方法与手段的创新性

（1）多样性：采用多种教学方法（如讲授、讨论、案例分析、实验、项目式学习等），激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）技术融合：合理利用现代教育技术（如多媒体教学、在线资源、互动平台等），提高教学效率和质量。

（四）评选方法

采用院级评审、推荐和校级评审相结合的方式，各学院推荐数量如下表：

（五）时间安排

1.以学院为单位，各学院根据评选标准组织评选优秀教案，于12月5日前将相关推荐材料报送至教务部李睿仪老师处；

2.学校评选：教务部计划于本学期第16教学周联合教学质量管理与保障部开展评选工作。

3.全校公示：评选完成后，教务部将对优秀教案及其制定人进行全校公示，并在图书馆举行优秀教案展示活动。

4.颁发证书：获得优秀教案称号的课程及其制定人将获得由学校颁发的获奖证书。

三、需提交的材料说明

（一）教案撰写经验交流会

请各学院于12月5日前提交《XX学院教案撰写经验交流会报告》PDF版。

（二）优秀教案评选

请各学院于12月5日前提交：

1.优秀教案PDF版（首页需有制定人、审核人签字）；

2.《广东东软学院2024-2025-1学期优秀教案推荐汇总表》（附件3）；

此项工作负责人为教务部李睿仪，邮箱：liruiyi@nuit.edu.cn，电话：8521（内线）。

附件：

附件1：广东东软学院教案模板.docx

附件2：topcares培养指标体系v3.0.xlsx

附件3：广东东软学院2024-2025-1学期优秀教案推荐汇总表.xlsx

                            广东东软学院教务部

                               2024年11月14日