10月16日，2023版全国普通本科院校教师教学发展指数正式发布，我校得分为31.56分，与2022年的30.58分相比有新的进步，夺得“民办及独立学院”教师教学发展指数（2023版）全国榜单第12名！

2019年至今，中国高等教育学会连续5年公布全国普通高校教师教学发展指数，受到了高等学校、教育主管部门和社会各界的广泛关注。此次发布的2023版全国普通高校教师教学发展指数，上榜院校达到1232所，其中包括民办本科院校385所，占所有民办本科院校总数的98.47%。2023版全国普通高校教师教学发展指数沿用2022版的一级指标，从“6+1”维度（“教师团队”“教改项目”“教材项目”“教学论文”“教学成效”“教学组织”和“教学竞赛”）刻画我国高校教师教学发展生态。我校在今年全国普通高校教师教学发展指数中取得佳绩，是注重提高教师教学水平、深化教育教学改革的阶段性成果。

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2023年，我校首次获批国家级一流课程。根据教育部发布的《关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》，广东省共有6所民办本科院校的6门课程入选。其中，我校《程序设计基础》入选为国家级线上线下混合式一流本科课程。

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2023年，我校首次获得数学建模竞赛国际级一等奖。在2023美国大学生数学建模竞赛中，我校共获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项，这是我校自参赛以来首次获国际一等奖。

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2023年，我校再次蝉联广东省民办本科高校竞赛排行榜榜首。在2022年全国普通高校大学生竞赛排行榜（单年）中，我校排名271名，相比于2021年提升16名，其中，广东省共有23所民办本科院校（含独立学院）进入2022年全国普通高校大学生竞赛排行榜，我校在广东省民办本科院校（含独立学院）排名第1，继2021年首次夺得第1名后，再次蝉联榜首。

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2023年，我校获教育部相关项目立项数位再次居省级民办高校第一。我校在教育部第一期供需对接就业育人项目立项数位居广东省民办高校第一名，2023年我校再接再厉，组织申报第二期供需对接就业育人项目，获立项25项，立项数再次居省级民办高校第一。此外，根据教育部产学合作协同育人项目专家组公布的数据，全国共有84所学校124个项目入选《2022年度教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例》。其中，包括我校在内，仅有27所高校获评2个或以上优秀项目案例。

未来，学校将继续加强各项教学建设工作，不断深化教育教学改革，着力提高应用型人才培养质量，以此赋能区域经济社会发展，全力加持粤港澳大湾区建设。