为进一步推进学科专业动态调整，深化人工智能赋能教育教学改革，优化人才培养方案，教务部一行于2026年10月23日莅临我院开展专题交流座谈。学院领导、系主任、教学秘书参加本次交流会。会上，学院围绕专业今后发展规划、人工智能赋能教学改革创新实践两大主题作专题汇报，双方就专业布局、培养模式、课程改革、产教融合等内容开展深入研讨交流。

大数据管理与应用、物流管理、信息管理与信息系统和电子商务四个专业分别立足大湾区数字产业发展需求，结合各专业办学现状、招生就业数据与产业人才缺口，明确专业优化调整思路，坚持对接产业、打造特色应用型人才培养体系。陈建松副院长针对大数据管理与应用专业进行阐述，目前大数据专业处于成长期，专业建设主要立足于提高专业教学质量和服务本地产业为出发点，对接佛山市数据标注等服务需求，初步计划以工作室等方式承接应用实践项目，以“先稳后提再服务”理念进行专业规划。

黄明群主任对目前物流管理与供应链管理两个专业的相关性和区别进行表述，结合其他高校已经建立供应链管理专业的现状和毕业生就业率等方面的数据进行分析，表明目前物流管理专业设置符合目前大湾区对应届本科毕业生的就业需求。

张爽副院长立足大湾区产业场景，紧扣区域产业缺口，设置制造业数字化实施、跨境数据与系统集成、低空经济与智能网联数据系统、AI 应用落地与测试四大方向。在信息管理与信息系统课程嵌入工业软件实操、MES 系统配置、跨境数据合规、物联网集成、AI 工具链实操、RPA 流程自动化等实务内容。聚焦能把 AI 技术落地到产业一线的实施型工程师人才培养。

张娟主任则从电子商务专业稳本科、强专升本、分方向模块化培养，围绕全链路运营、跨境数字贸易、新媒体与直播电商、商务数据分析、人工智能商业应用五大核心能力搭建课程与项目链条，将AI应用、数据分析、跨境贸易、直播电商融入人才培养全过程。

人工智能赋能教学改革创新点方面，学院坚持将人工智能深度嵌入现有专业课程体系，以课程建设为抓手，探索 AI 深度融入课前-课中-课后全教学流程，形成可落地的教学改革模式。电子商务专业在国家级及省级一流课程的基础上建设智慧课程6 门，覆盖 Python 程序设计语言、电子商务概论、电商视觉设计、视频拍摄剪辑等，打通数据、内容、运营完整业务链路。超六成毕业生已在岗位使用AI工具，教学改革同步呼应职场人机协同的岗位新趋势。信息管理与信息系统和大数据管理与应用专业课程设置AI工具链实操、场景化 AI 部署、AI 辅助系统设计实现三个教学层次，摒弃纯理论讲授。坚持产业项目刚性要求，把企业真实项目纳入学分；依托湾区制造业、跨境、低空经济产业资源，训练学生把 AI 方案落地产线、跨境业务链路、低空平台的实操能力，重点培养 AI 系统实施、流程改造、AI 测试运维的应用型本领。

教务部对学院立足区域产业动态优化专业布局、AI 赋能课堂教学的改革思路给予肯定。双方达成共识：一是专业调整要坚持产业导向，把产业人才需求作为方案修订的核心依据；二是持续深化产教融合，用好湾区企业资源，强化项目化实践教学；三是稳步推进 AI 赋能教学改革，做好课程、师资、实践条件协同升级；四是持续跟踪招生、竞赛、就业数据，以办学成效检验专业建设质量。

此次交流进一步明晰学院专业建设优化路径，为后续人才培养方案修订、课程改革、师资建设等工作提供指导，有力推动校院协同，助力学院应用型复合型人才培养高质量发展。