为深入落实立德树人根本任务，进一步规范学业导师岗位履职，强化学业导师队伍建设，充分发挥学业导师在专业引导、学风建设、学生成长帮扶中的育人作用，提升环境设计专业学业指导工作标准化、精细化水平，2026年9月23日12:00-13:30，环境设计系组织开展2026—2027学年第一学期学业导师专题培训会。本次会议由系主任林芳老师主持，环境设计系全体专任教师参会学习交流。

会上，林芳老师围绕学业导师岗位职责、工作手册规范填写、学生学情下的学业指导重点等内容开展专题讲解。本次培训以本学年评选出的舒森老师、钟海标老师两份优秀学业导师工作手册为鲜活教学样本，带领全体教师逐条拆解学习两份优秀手册的完整实践成果。

培训结合环境设计学制及学生学情，剖析优秀手册五大亮点：一是建立完整学业档案，梳理班级情况，建立重点学生台账，精准掌握学情；二是制定分阶段主题指导计划，覆盖专业认知、课程攻坚、毕设实习筹备等全学期关键节点；三是推行学业协作小组朋辈帮扶，构建“导师统筹-小组执行-结对帮扶”机制，缩小学业差距；四是完备指导记录、反思与成果材料，落实“计划-实施-复盘-改进”闭环；五是育心育才并重，兼顾心理疏导与价值引领，推动竞赛、文体综合素质协同育人。

在案例解析之后，参会教师围绕学业导师日常履职开展研讨交流。老师们就学生学业难点、重点学生一对一帮扶、学业协作小组运行、工作手册材料规范化归档、毕业设计前置指导等现实工作问题展开热烈讨论，分享工作困惑与实践思路，相互借鉴工作方法。

此次专题培训，以优秀实践样本为抓手，为全系学业导师明确了工作标准、提供了可复制、可落地的实操范式，进一步统一工作思路，夯实学业导师队伍育人能力，为本学期环境设计专业学风建设、学生学业成长、人才培养质量提升打下坚实基础。